刚进教室，婧芝便跑到电脑旁，从包里掏出u盘，连接到教室里这台黑漆漆的电脑主机上。
ed摸nd走进教室后很快找到一个座位坐下来。可能是因为刚才内心的愤怒还未完全平息，他的脸颊还有些许绯红。
教室里大部分学生大都在小声跟周围的同学聊天。经过了上周的自我介绍，学生们对彼此都有了简单的了解。现在，他们正聊得起劲呢。
婧芝走过来，靠近他坐的位子，小声对他说：“thankyou，the‘bravewarrior!’”的动作，婧芝微微皱眉，轻轻摇着头说：“tbeagreat‘revo露tion’iyle，causei’mgoiogetiraightforwardlytheclass.”
听到婧芝刚刚啰嗦了几句，alfred沉不住气了，开口问道：“whatyoumeairaightforwardly’”
“goodquestion!”婧芝微微点点头，解释说，“to摸reprecise，beforeishowyoutheaoaquestion，i’dlikeyoupresentyourotosay，youhavetellwhatyou’owyourideasmightdoesn’lorulydepeyou’veexerted，wouldnottoodiffiefindoutwhatitohelpyoulearn，whichposeddoyourtutorhere.，让我发现能做些什么来帮助你们学习应该不算太难，那也正是我作为你们的助教在这里应该做的。）
说完这些话，婧芝已经做好了面对一张张“惊慌”的脸庞，她想着，大家多少会有些惊讶，像上一个班的那些学生一样“惊慌失措”。
教室里立刻安静了两秒钟，却又立刻被另一个声音打破。alfred沉不住气，开口问道：“whatwehaven’tgotaoion”
“well，”婧芝微微一笑，说道，“if，imeanif，nyoudothat，someodoneanyworkbeforedalsosayanythingaboutoionwheniame，thenthatpersolyreadthequestiononceforus，theslightestefforttha”
还没等大家反应过来，坐在alfred旁边的william接着问道:“shouldsaysomethingridiculous，whattoourfinalmarks”
“no，”婧芝微微摇着头说，“therewillionmydhasnothingdowithyourfinalmarksthcourseihopeyou’vegperfect，butnot，isupposecetherimproveit.
婧芝的话顿时让大家毫无后顾之忧，连最害羞的韩国女孩eun-ju也开口问：“shouldiraisehand，ihaveanyidea”
“yes，yoiwouldrandomlyfihathere.”婧芝回答说。
教室里再次安静下来。婧芝后退几步，点击鼠标，屏幕上显示出几行英文，开头是：“questionone”。
“now，shallhavealookourfirstquestionhere.”
婧芝刚刚把问题读了一遍，alfred早已经举起手，跃跃试。婧芝点点头，说了句：“yes，please.”alfred便开始滔滔不绝。
alfred用了半分钟的时间把他的想法说完。婧芝对他的回答非常满意，说了句：“great!thankyou!”
紧接着，marco举起手，婧芝点头示意，对他说：“goahead，please.”他便用他那特有的洪亮的声音开口说道：“inopinion，……”
marco的答案和alfred的非常相似，但他说得更加详细，语速也稍慢，用了将近一分钟才说完。
“ext!whatagoodahankyou!
其他几个同学也纷纷举起手，想要说点什么，婧芝解释说：“actually，isupposealfredandmarcohavecoveredallassociatedwiththi，ithiophere.”
说完，婧芝后退几步，点击鼠标。屏幕上出现了这个问题的答案。
“herethe‘offiswer’ntioned，alfredandmartsaresuffitthisquestion.”
学生们摊开的笔记本上开始多出一行行英文字母，教室里依稀可以听见笔尖摩擦纸张发出的“沙沙”声。
几分钟后，行动最慢的anna也写完了最后一个单词。她放下笔，抬起脑袋，看向婧芝，神愉悦。
“ithink摸venow.”说完，屏幕上出现了另一张幻灯片，标题是“questiontwo”。
学生们参与得很积极，没等下课铃声响起，婧芝准备的所有内容便全都讲解完。
“well，we’pethiswilltilltheendthiyoupleasetakeoutyourstudentcardsthereaastudentcard”
没有人忘记带学生卡。一张张学生卡安安静静地躺在一张张课桌上，等待着“火柴盒”前来“检阅”。
婧芝动作迅速，一眨眼的功夫，她便带着“火柴盒”扫描完所有的学生卡。下课铃响起，婧芝松了口气，微微一笑，说道：“thanmayleaveweek.”
